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En el proceso creativo, los hemisferios cerebrales se encuentran en actividad al mismo tiempo, funcionando de forma coherente e integrada en el acto creador.
A pesar de que estas diferencias individuales puedan ser sustanciales, éstas nunca son completamente consistentes: las características intelectuales de una persona variarán en diferentes ocasiones, en diferentes dominios, y juzgarán con diferentes criterios. El concepto de "inteligencia" es una tentativa de aclarar y organizar este conjunto complejo de fenómenos.
La capacidad es un concepto genérico que designa la potencialidad para realizar una conducta en términos de eficacia y nivel de ejecución.
Concepts of "intelligence" are attempts to explain and organize this complex set of phenomena. Despite the fact that significant clarity is realized in certain spots, no this kind of conceptualization has yet answered many of the critical thoughts, and none instructions common assent. In truth, when two dozen popular theorists ended up a short while ago requested to define intelligence, they gave two dozen, rather diverse, definitions.
Según la mayoría de investigaciones realizadas en el campo del aprendizaje, la mayoría de personas dejan de adquirir nuevos conocimientos una vez que han entrado en la adultez.
Goleman enseña que tener inteligencia emocional es la capacidad que el ser humano tiene para decir las cosas en el momento correcto, de la manera correcta, con la intensidad correcta y en el lugar correcto a las personas correctas. Intentos de medir la inteligencia[editar]
Charles Spearman realizaba diversos estudios, en uno de ellos en particular se dio cuenta de que parte de la varianza explicada venía dada por la especificidad de cada prueba que realizaba, mientras que otra parte de la varianza venía explicada como un component común en todas las pruebas. Para poder comprobarlo Spearman inventó el análisis factorial para explicar esta “teoría bifactorial de la inteligencia”, en ella afirmaba que cualquier medida de inteligencia se podía dividir en dos componentes, uno común denominado “G” y otro específico “S”.
Esto significa que las modestas diferencias genéticas se pueden multiplicar en grandes diferencias a lo largo del tiempo.
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Hipótesis educativa: el aumento del cociente intelectual se debe a la universalidad de la educación.
La psicometría es la disciplina que se encarga de las mediciones psicológicas. Los primeros trabajos de psicometría surgieron para evaluar la inteligencia mediante diversos check cuya aplicación allowía estimar el cociente intelectual de los individuos, una medida que se suponía aproximada al concepto de la inteligencia.
Rusia sigue siendo la mayor amenaza, según los funcionarios, que afirmaron que el Kremlin está organizando un program gubernamental para difundir desinformación electoral de cara a las elecciones de 2024.
Más tarde, otros investigadores como Raymond Cattell desarrollaron la teoría de que esta capacidad cognitiva podía dividirse en dos habilidades relacionadas: la inteligencia fluida y la inteligencia cristalizada
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